谈咏春拳“老带新”的优秀训练传统

在叶问以前的咏春拳,都是师傅带徒弟,由于咏春拳的特点需要互动练习,所以一个师傅不可能带很多徒弟,最多三四个,直到叶问到香港后才将咏春拳发扬光大,而叶问能迅速将咏春发扬光大的原因就在于叶问宗师改变了传统咏春拳的“师傅带徒弟”教学模式,而是采用了“师兄带师弟”的“老带新”的模式,所以咏春门人能够裂变式的增长起来。就像李小龙一样,师承是叶问,但授业师兄却是黄淳梁。

谈咏春拳“老带新”的优秀训练传统

咏春拳叶问-李小龙

其实现在回头一看,这是非常务实的做法,因为学员是随时都有进入的,所以,不可能像学校一样,一批一批的完整授课,什么一年级、二年级……。基本都是“老带新”的模式,新学员进来,就和老学员一起训练,训练内容分为固定内容和自由练习,除了自由练习阶段,固定内容都是基础内容,所以一起训练,不等新学员一点一点的慢慢成长,而是老学员拖着、赶着新学员往前跑。比如单黐手,很多新学员连“摊、膀、伏”都搞不清楚,还是要让新学员开始练单黐手,这时就是老学员现教、新学员现学、然后现用,这种方式,新学员飞速成长。

这咏春拳非常优秀的传统,在每一次的训练中,都是采用的“轮换制”,不断的换手训练和换人训练,虽然像我们现在的拳馆并没有指定谁带谁,但是只要在这一轮轮到我带这个学员,我都会尽心尽力的把每一个要点讲的清晰透彻,甚至是自己的心得体悟,毫无保留的告诉给对方。原因很简单,因为我还是新学员时,当时的老学员们也是这样带我的。

所以,这是咏春拳非常优秀的传统。我不知道其他派系现在是不是这样,但黄淳梁系的咏春拳学一直保持着这样的优秀传统。在这样的老学模式下,新学员不仅在向一个师傅学习,而是在向N多个人学习,他直接继承了师傅和师兄们的优秀经验,所以进步会非常的神速,一天一个样。

而当自己在不断的练习过程中,自己也要去和比自己更新的学员们训练,就又迫使自己把从师兄们那里继承来的经验变成自己的东西,然后再讲出来,讲给新学员。所以,这个是非常符合人脑的学习机制的,自己会还不算什么,自己能讲出来给别人、教会别人才是真正的学到位了。

所以,就是这种“老带新”的模式,保证了整个教学的高效,每个人都在一个高速转运的链条上,不但要被别人拖着走,而且自己还要拖着别人走。

那师傅存在的意义是什么呢?

解答问题!

在学习中,会有你想不明白、理解不到的或者是自己的理解,师傅帮你解答,告诉你是对还是错,师傅相当于是一个“校正”的作用,就是车子的方向盘一样。

 

咏春二段

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